Begabungsförderung

Das Erkennen eigener Talente, Stärken, Neigungen und Interessen ist eine spannende und herausfordernde Aufgabe im Leben jedes Schülers.

Wir wollen unsere Schüler während ihrer Zeit an der DSP bei diesem Prozess begleiten und unterstützen. Im Rahmen von Workshops, die in regelmäßigen Abständen stattfinden und aufeinander aufbauen, setzen sie sich aktiv mit ihren individuellen Begabungen auseinander.

• Klasse 5: "Ich"

  Fokus auf Interessen (schulische und Freizeitinteressen):

  Wer bin ich? Was macht mich aus? Was interessiert mich?

• Klasse 7: "Ich & meine Welt"

  Fokus auf persönliche und schulische Begabungen:

  Was kann ich gut? Wo liegen meine persönlichen Stärken?

• Klasse 9: "Ich & meine Zukunft"

  Fokus auf Berufsinteressen, berufsbezogene Fähigkeiten (Vorbereitung zur Wahl des Berufspraktikums):

  Wo liegen meine berufsbezogenen Talente und Neigungen? Welche beruflichen Perspektiven könnten zu mir passen?

• Klasse 11: "Meine Zukunft"

  Prozess der Entscheidungsfindung, Umfeldanalyse, Interessen, Stärken, Persönlichkeit (Freizeit, Schule, Beruf):

  Wie treffe ich gute Zukunftsentscheidungen? Wo stehe ich gerade? Und wo möchte ich hin? Welche Schritte muss ich bis dahin gehen?

Individuelle Laufbahnberatung

Herr Weiss bietet auch außerhalb der Workshops eine Anlaufstelle für alle Schüler. Die Beratung zur Laufbahn ergänzt dabei die Angebote der Berufsorientierung (Herr Dr. Hund), sowie Studien- und Berufsberatung (Herr Dr. Wistoff, Herr Bertelmann) und hat den Fokus dabei zu unterstützen, den eigenen Zukunftsweg zu finden.

Damit sich Potenziale auch tatsächlich zu Stärken, Können oder Wissen weiterentwickeln, benötigen Kinder und Jugendliche selbstregulative Fähigkeiten. Wir bieten unseren Schülern Workshops, diese Kompetenz zu entwickeln.

• Klasse 5+6: "Talentförderung 1"

  Im Rahmen der Aktivwerkstatt können die Kassen 5 und 6 Angebote aus dem Talentförderbereich wählen. Dabei geht es darum, spielerisch Ressourcen zu aktivieren und Selbstbewusstsein zu steigern.
  So wird z.B. bei dem Angebot "Fußballmanager" die unternehmerische Orientierung gefördert.

• Klasse 7+8: "Talentförderung 2"

  Im Rahmen des AG-Programmes setzen sich die Schüler gezielt mit ihren Interessen auseinander und lernen ihre Stärken einzusetzen. Sie arbeiten am vertieften Wissensaufbau in Kompetenzbereichen, die zu ihren jeweiligen Interessens- und Begabungsbereichen passen.

• Klassen 4-12: "Selbstreguliertes Lernen"

  Klasse 4: Wie lerne ich erfolgreich? Was kann ich tun, um mir etwas besser zu merken?

  Klasse 6: Wie steuere und motiviere ich mich selbst? Wie gehe ich mit Stress um?

  Klasse 8: Wie präsentiere ich gelungen? Wie wirke ich vor Gruppen?

  Klasse 10: Wie recherchiere ich effizient? Zur Vorbereitung der Facharbeit trainieren die Schüler selbst zu recherchieren und passende, wissenschaftliche Quellen zu finden. Unterstützt werden Sie durch die Leiterin der Bibliothek Frau Dr. Schmidt-Wistoff.

  Klasse 12: Wie bereite ich mich gut aufs Abitur vor? Wie steuere ich den Prozess der Abiturvorbereitung? Wie kann ich meine Motivation und meinen Stress regulieren? Welche Lerntechniken sind zielführend?

Unser Ziel ist es, eine Kultur der Wertschätzung und Unterstützung zu schaffen, in der sehr leistungsfähige Schüler besonders gefordert und in ihrer Entwicklung gefördert werden. Wir möchten sie ermutigen, ihre Talente zu entfalten und Selbstvertrauen zu gewinnen.
Durch ein differenziertes und individuelles Förderkonzept schaffen wir ein inspirierendes Lernumfeld, in dem kreative Ideen, kritisches Denken und Teamarbeit angeregt werden. Ob in speziellen Projekten, Arbeitsgemeinschaften oder durch enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften - wir bieten vielfältige Möglichkeiten, um die Stärken unserer Schüler zu entwickeln und sie auf ihrem Bildungsweg zu begleiten.

• Klasse 8-12 "Zukunftsforschung"

  Im dem speziellen Kurs für (potentiell) besonders leistungsfähige Schüler beschäftigen sich die Teilnehmenden mit Fragestellungen, die die Zukunft betreffen. Dabei tauchen sie tief in eine Thematik ein, beleuchten sie aus wissenschaftlichen Blickwinkeln und entwickeln Visionen für die Zukunft, unter Berücksichtigung von globalen Megatrends.

• Individuelle Beratung "Begabtenförderung"

  Herr Weiss, Diplom-Psychologe und darauf spezialisiert, individuelle Begabungen zu erkennen und ihre Förderung begleitend zu unterstützen, ist zudem die Anlaufstelle für alle, die aufgrund ihres Begabungsprofils besondere Beratung benötigen. Er steht dafür in engem Austausch mit den Fach- und Klassenlehrern unserer Schule.

  
  
• An wen richtet sich die individuelle Begabtenförderung?
  • An (potentiell) sehr leistungsfähige Schüler
  • An Schüler, bei denen aufgrund ihrer besonderen Profileigenschaften spezifische Fördermaßnahmen erforderlich sind, um ihren individuellen Entwicklungsprozess optimal zu unterstützen.
• Mögliche Ergebnisse einer Beratung zur Begabtenförderung
  • Drehtüren: Vereinbarungen zum Compacting in bestimmten Fächern, die Möglichkeit, Unterricht in höheren Klassenstufen zu besuchen, selbstständige Projektarbeit sowie die Teilnahme an speziellen Kleingruppenangeboten.
  • Teilnahme an Gruppenangeboten: Zugang zu Programmen der Begabten- und Begabungsförderung im Rahmen der Aktivwerkstatt und im AG-Bereich.
  • Differenzierungsangebote im Regelunterricht: Individuelle Anpassungen im Unterricht in Abstimmung mit den verantwortlichen Fachlehrern.
  • Personalisierte Förderung außerhalb des Regelunterrichts: Beratung zur Auswahl von AGs, externen Angeboten und Ferienakademien.
  • Enrichment durch Mentoring: Unterstützung durch schulinternes Mentoring sowie die Möglichkeit, eigene Projekte oder Lernverträge in spezifischen Begabungsfeldern zu entwickeln.
  • Teilnahme an Wettbewerben: Mitwirkung an Wettbewerben wie dem Mathe-Känguru, "Jugend debattiert" oder "Jugend forscht".
  • Akzeleration: Geplantes Überspringen einer bestimmten Klassenstufe zur optimalen Förderung.
  • Psychosoziale Unterstützung: Gegebenenfalls psychosoziale Begleitung für besonders begabte Schüler und deren Familien.